金秋送爽，丹桂飘香，为了全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展，10月12日上午，中山市东升求实学校小学语文组全体教师齐聚小学部五（5）班，听取了语文组青年教师王发有老师执教的五年级课文《鲸》的公开课。
王老师精心备课，认真上课，顺利完成了教学任务。整节课教学以故事情境贯穿其中，调动了孩子们的学习兴趣，然后用充满儿童情趣的语言引领孩子们进行海洋王国之旅。整节课堂师生互动惟妙惟肖，配合默契。孩子们咀嚼到了语言文字的味道，品味到了语言文字给他们带来的无限快乐。
全体语文老师认真聆听王教师的课，并做了详细记录，课后及时进行了点评，老师们踊跃发言，各抒己见，获益良多。对王老师课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。欧阳玲老师说："王老师教态自然，思路清晰，与孩子们一起朗读课文，又给孩子们提出准确细致的问题。既做到了以生为主体，又起到了引导作用。"福晋老师说道："王老师抓住说明文的特点，培养学生自主学习的意识和习惯，激发他们探究知识的欲望。让学生充分的阅读、感悟、思考、质疑、解疑，培养学生自主学习的能力。可见他教学经验之丰富啊。"最后科组长王英老师总结说："王老师引导孩子在课文中总结阅读题的答题方法，从孩子们的练习中可以看出他们掌握了当堂课的重难点，是一节实实在在的语文课。"
此次听课评课活动，给青年教师提供了自身发展的平台，加强了教师之间的教学交流。在求实这个凝聚力很强的大家庭里，在这样的研讨气氛中，老师们的教学质量一定会不断提高，学生的语文素养也会在更高效的课堂中得到有效提升。
王老师精心备课，认真上课，顺利完成了教学任务。整节课教学以故事情境贯穿其中，调动了孩子们的学习兴趣，然后用充满儿童情趣的语言引领孩子们进行海洋王国之旅。整节课堂师生互动惟妙惟肖，配合默契。孩子们咀嚼到了语言文字的味道，品味到了语言文字给他们带来的无限快乐。
全体语文老师认真聆听王教师的课，并做了详细记录，课后及时进行了点评，老师们踊跃发言，各抒己见，获益良多。对王老师课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。欧阳玲老师说："王老师教态自然，思路清晰，与孩子们一起朗读课文，又给孩子们提出准确细致的问题。既做到了以生为主体，又起到了引导作用。"福晋老师说道："王老师抓住说明文的特点，培养学生自主学习的意识和习惯，激发他们探究知识的欲望。让学生充分的阅读、感悟、思考、质疑、解疑，培养学生自主学习的能力。可见他教学经验之丰富啊。"最后科组长王英老师总结说："王老师引导孩子在课文中总结阅读题的答题方法，从孩子们的练习中可以看出他们掌握了当堂课的重难点，是一节实实在在的语文课。"
此次听课评课活动，给青年教师提供了自身发展的平台，加强了教师之间的教学交流。在求实这个凝聚力很强的大家庭里，在这样的研讨气氛中，老师们的教学质量一定会不断提高，学生的语文素养也会在更高效的课堂中得到有效提升。
撰稿：肖梦月 摄影：李玲 校对：李育冰 撰稿单位：中山市东升求实学校
